综述：孕妇喉咙痛吃什么有助缓解，五种食物可以考虑，摆脱痛苦

学会背诵课文教学难点：如何引导学生体会对敌人的恨，从而产生对小英雄的爱教学准备：生字卡片，教学挂图，几个小黑板，磁带教学课时：两课时教学程序：第一课时一、谈话导入（设计意图：通过谈话，拉近和学生的心理距离，同时也渗透对“老乡”一词的感受）二、范读课文，整体感知（一）了解课文特点这篇课文和我们前面学过的课文结构有点相似，也是按一节节来编排，也可以用来唱的谁来唱一句好吗《歌唱二小放牛郎》这一课也是一首诗，是讲了一个故事的诗，其实更准确地说，是一首人们为了歌唱王二小作的歌词大家先来看看课文共有几节并标上序号（设计意图：通过新旧知识的联系，了解课文特点也能激发学生学习的兴趣）（二）范读课文今天看到小朋友这么可爱，我很想把这个故事读给大家听，你们愿意听吗

最后找到__________________,唱起了__________四、研读对话，体会小鸟的真情1师：让我们走进第一幅图画——鸟与树的图片一棵树和一只鸟儿是好朋友鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌树呢，天天听着鸟儿唱师相机引导生读出树与鸟形影不离的语气2读出鸟与树分别时的话：“再见了，小鸟明年春天请你回来，还唱歌给我听”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌请等着我吧”师相机引导读出难分难舍的感情3．师过渡：正因为难分难舍所以鸟许下诺言，鸟儿等呀盼呀春天来了，可是树不见了默读5—14自然段，找出有关鸟儿对话的部分，在旁边写写自己的体会4．出示对话生交流体会，通过个别读、师生互读互议等方法来感悟角色，体验心情

9、爱是，哪怕你衣食无忧，也觉得处处需要照顾10、曾经的天真，现实的残酷，让我知道了：世界的虚伪，人心的冷漠11、痛苦的时日不会长久，但坚强的人会一直坚强12、每当遇见自己喜欢的人和事，我们总是找各种理由，然后总结得出这是缘分的结论诚然，我们总是会被突如其来的缘分砸伤，把这些当做是生活中不可缺少的主题有些缘分或许只是南柯一梦，瞬间的消逝便成了萍踪过往有些缘分可能落地生根，扎进了你的生命中，从此纠缠不清13、我站在原地等着你，你迟迟不来，我蹒跚地走着，留下眼泪，仍旧耍着公主似的小脾气，可是啊，你已经走了，走远了，你不要我了，你可不可以回来看看我，就一下好不好，我想你了14、我可以在很痛的时候说没关系，也可以在难过的时候说无所谓

如果睡眠环境不能够满足这三点，势必会导致人辗转反侧，难以入睡特别是房间内尽量不要出现强光照射，这样情况下不利于人体褪黑素的分泌，因而让人不能够处于深睡眠失眠，一定需要药物治疗吗实际上，并非所有的失眠问题都需要依靠服用安眠药来治疗若长期遭受失眠困扰，医生就会结合患者实际情况，从而选择一些药物治疗方案，不仅仅局限于安眠药有些长期受到失眠困扰的患者，可能还会伴随高度焦虑抑郁等情绪，因此除了需要服用安眠药外，还需要解决精神、血压等问题若是因某些器质性疾病而导致的失眠，还需要重点针对原发疾病进行治疗当然了，若真的需要服用安眠药，那么尽可能选择晚上服用，同时持续时间不宜超过4周，避免连续每日都服药对于老年人和儿童而言，若需要使用安眠药，就需要在医生指导下合理服用