原来如此！得了高血压，除了用药控制血压增长，还能做什么运动？不妨了解下-回音之冠日报

能听懂、会说日常交际用语i can’t find ……, where’s ……he’s /she’s /it’s ……并能熟练运用日常交际用语进行问答能正确使用礼貌用语excuse me 和sorry能背诵歌谣where’s my broom教学重点：见教学目的1、2、3教学难点：见教学目的2教学方法：游戏法、情景教学法、歌唱法教具准备：磁带、录音机、挂图、头饰、字母卡教学时数： 4课时1a learn to say ; b 中的部分单词2b 中的单词,e13c、d、e4e2，练习册第一课时教学内容：a learn to sayb look and learn 中的部分单词a教学目标：能听懂、会说日常交际用语i can’t find… where’s …

每年清明节，人们总要去扫墓，祭奠家中逝去的亲人各地因为扫墓引发森林大火的事件也不在少数焚烧纸品、燃放炮竹表达哀思固然重要，但更重要的还有环境保护和公众安全逝者已逝，缅怀先人的意义在于从先人那里获取精神力量，让活着的人活得更好在全社会崇尚低碳生活的当下，破除陋习，文明祭奠、绿色追思，应成为每个公民的自觉行动文明环保祭祀形式多样，如用鲜花、植树等方式，都能够寄托对亡者的哀思，没有必要非得去追求所谓的传统当前都在提倡建立节约型社会，我们应该采取更文明、更节约、更健康的方式来祭奠逝者如在故人坟前或植一棵树，或放一束鲜花、一杯清茶的方式纪念逝者这种方式既庄重节俭又文明环保，对逝者也是最好的纪念和安慰让我们与父母一起，告别陋习，倡导文明新风，文明祭祀，科学祭祀，环保祭祀，节俭祭祀

(用来激励自己的)那可以看出“铭”里面的内容应该是激励警戒自己(ppt课件展示“座右铭”的含义，提醒学生注意“铭”)其实“铭”最早是我们古代的一种文体除了有我们今天的“激励警戒”之意外还可以称述功德一般是铭刻在器物之上铭的一大特点是要用韵(ppt课件展示“铭”的文体知识，“用韵”二字加色标注，引起学生注意)二：指导朗读1、铭是用韵的，韵脚是哪几个字(学生说)韵脚读的时候要清晰响亮2、放配图录音，学生跟读3、请一名学生朗读，其他学生加以评论，教师点评4、集体朗读三：疏通字词，文意串讲(配合板书与课件)1、文章写的是陋室，那我们就来看看这个陋室(教师板书，画一屋子，引起学生好奇心)教师自语：我把孔子放在屋顶

读几遍呢要因文、因人而宜，直到读懂为止默读时，还应注意些什么（1）要入情入境地去读，读进去，想开去，一边读一边想（2）不动笔墨不读书标自然段，好词好句，关键词句，标点，做旁注，同学们掌握的学习习惯还真不错2、现在就请同学们用这些方法去默读短文《一位母亲与家长会》看你能读懂些什么（肯定默读方法，默读习惯）题目见提纲五年级语文第七、八单元复习卷十、（一）5交流读书收获3、你们读懂的便是主要内容的部分了，我们再稍微加工一下，就是主要内容了在归纳写事类文章的主要内容时，你有什么窍门（板书1、完整、简要）（2、谁干什么法）（3、时间、地人物、事件）4、同学们的方法可真不少谁能根据同学们的窍门，集思广益，来归纳一下《一位母亲与家长会》的主要内容