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教学时,以此为铺垫,既营造了浓浓的诗词学习的氛围,又为解读作者、学习诗词做了很好的铺垫】 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 教学 环节 教师活动 学生活动 结合 资料 知诗人 解诗题 引: 同学们,我们已经背诵了毛泽东主席的许多诗词,结合资料谈一谈,毛泽东是一个怎样的人师引出《七律·长征》,板书(故意将“长”字写得又大又长),观察师写的板书,你有什么发现结合你查到的资料谈一谈老师为什么要将“长”字写得又大又长出示长征路线图,引着学生走长征结合资料谈自己所了解的毛泽东学生观察:“长”字写得又大又长长征的征程很长,所走的时间也很长

俗话说:百善孝为先孝敬,是中华民族的优良传统,也是做人的道德根本我们常常想到孝敬父母,孝敬长辈,孝敬老师,可是有没有人想到要孝敬大地母亲呢有杨善洲、袁隆平、张平宜就是大地母亲的孝顺儿女作为大地母亲的儿子杨善洲,在职期间,他廉洁奉公,严惩毁林开荒、肆意开采、任意伤害大地母亲的不法之徒退休之后,听到大地母亲的痛苦呻吟,他寝食难安,后来,他毅然放弃安享晚年的机会,扎根荒山,锲而不舍地带领群众义务植树,为大地母亲疗伤22个春秋,他植树造林56万亩,这两个数字足以表现出他孝敬大地母亲的赤子之情作为大地母亲的儿子袁隆平,正当中国发生全国性的大饥荒之际,老百姓陷入饥不果腹的困境,他听到了大地母亲的呼唤,决心为大地母亲排忧解难,在农业增产方面做出贡献,以报答大地母亲的恩情

中方愿进口老挝更多优质产品,鼓励中资企业赴老投资,希望老方为企业提供更好营商环境今年是“中老友好年”,中方愿同老方一道办好系列庆祝活动,用好红色资源,深化文化、旅游、教育、医疗等领域合作,赓续两国传统友谊当前国际经贸秩序遭受严重冲击,中老应当密切协调配合,推动各方共同捍卫以规则为基础的多边贸易体制,维护自由贸易和经济全球化通伦表示,很高兴对中国进行国事访问,今年是两国建交65周年暨“老中友好年”,对老中关系发展具有重要意义老方感谢中方长期以来向老方提供的宝贵支持与帮助,将坚定奉行一个中国原则,坚定支持中方在台湾、涉疆、涉港等问题上的核心利益老方愿同中方进一步发挥老中铁路的黄金大通道作用,加强贸易、数字、矿产、能源等领域合作,促进文化旅游交流合作,密切湄公河-澜沧江合作等机制下协调,推动老中命运共同体建设取得更多成果

(2)教师出示生字卡片,学生认读卡片上的生字(提醒学生注意读准字音)(3)学习多音字“地”(4)开小火车:每个同学和每个生字打个招呼,先开小火车读,适当给予评价,以鼓励为主(5)记忆比赛:以课件的形式快速出示生字,一次四个,看谁记得准,读得好(6)扩词比赛:以四人小组为单位,对每个生字进行扩词练习,重点用“尖、说、弯、春”扩词(在平时的教学中,注重词汇的积累)(7)练习说话用“是”练习说一句话(注重说话训练)5自由读文(在读中体现层次,培养学生的语感)教师引言:同学们把生字学得这样好,相信课文读得更棒我们先自由读一读,然后比一比谁读得最熟练、声音最响亮、字音最准确多媒体出示朗读要求:一读:咬字准确,声音响亮
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