做哪些动作，能够发现自己已经患有颈椎病？这4类人注意了

（加强了对所学知识的运用及与社会生活的联系，渗透了解决问题的要求，尽可能以学生乐于接触的、有数学价值的内容作为数学学习的题材，这样，不仅使学生感到数学学习有趣，而且能够更深刻地认识到数学与其他学科有着密切的联系）四、总结，下课2024年二年级上册数学教案范本（精选篇7）【教学内容】教科书第66页例1、例2及练习十五1、2题【教学目标】1、在具体情境与实践活动中，建立“平均分”概念2、经历不同分法的过程，学习分物体的一些方法，为教学除法作准备3、通过实践活动，培养学生动手操作能力及团结合作精神【教学重难点】教学重点：理解平均分的含义教学难点：掌握平均分的方法【教学过程】一、复习旧知（我能行）1、口算（题略）2、填空（题略）二、新课教学（一）自主预习，引入新课1、请同学们看数学书上66页的

接下来就请你们为小贝壳穿上漂亮的“衣服”，再画几个你所喜爱的贝壳(生)：做 画 3、作 品 展 示(创作完毕，老师把好的作品放在背景图的相应位置上) (师)：同学们画的好极了，现在老师就把小贝壳放回到它的故乡——大海的怀抱【第(二)、(三)环节使学生发现、感受、表现了贝壳的自然美、艺术美】 4、拓 展 交 流 (师)：同学们，你们有没有想过，这么漂亮的贝壳，如果把它放在一个充满垃圾的沙滩和一个污染恶劣的大海中，它该多可怜啊它会对我们人类说什么呢(生)：1、我想有个舒适的家 2、 我想有个温暖的家 3、我想要个干净的空间…… (师)：要想给小贝壳一个温暖舒适的家，我们现在起要怎样做呢

5、思考：这首小诗讲了一个什么样的孩子给你留下了怎样的印象扎实过好字词关、朗读关，让学生读通、读顺课文，是语文教学必须落实的基本目标 三、精读感悟 为诗歌分小节 观察插图，从图上看 “我”是个多大的孩子这样的孩子称自己为男子汉，你知道为什么吗小组内采取喜欢的方式读诗，讨论小诗从几个方面写我是个男子汉的全班交流讨论结果 1、“如果夜里突然起风” ①指名读诗歌第一、二小节，找出相应的语句②从小男孩说的“不要害怕，妈妈我是家里的男子汉”，体会出小男孩的勇敢、自信、有责任心请学生用“突然”说一句话③从小男孩做的“举起鞭子，把风赶到角落”，体会出小男孩的坚定、勇敢体会动词“举”“赶”用得准确，全班一起做一做这两个动作 ④随文识字“鞭”：形声字，为“鞭”组词

首先准备原料：柚子、蜂蜜、冰糖1、柚子洗干净，拿小刷子用温水或盐水擦洗干净外皮，取出肉，撕成小块，或用搅拌机将肉搅一下;柚皮削出最外面薄薄、带金黄色的一层，切丝，若害怕苦涩味，可加点食盐，反复搓洗2~3次; 2、用小火将柚皮煮十分钟，待皮变软后捞起，弃用此带苦味水; 3、再烧开一锅水，根据个人喜好加入适量冰糖，待融化后，将撕成小块的柚子肉和煮软的柚子皮，同放入锅中，小火熬煮，不断搅拌直至锅中液体变黏稠、冒小泡泡时，即可关火，盛出放凉;也可以加入柠檬片、橙等一起熬煮; 4、放凉至40摄氏度左右，根据个人口味倒入蜂蜜，继续搅拌，等温度降至常温，装入密封玻璃罐，放于冰箱中保存，则完成了选购柚子是制作好柚子茶的关键，选购时应——看：选色黄不带绿色、上尖下宽外形的;闻：芳香沁人，证明是成熟的;摸：外皮光滑者，水分较多;摁：新鲜的柚子，不容易被摁下去;掂：重的更优、水分更多