回音之冠日报｜7月起离境退税更省事！无纸质票也能顺利办退税

明确：以野鸭反衬孤雁，表达诗人的爱憎之情孤雁念群之情是那样浓烈，心中是那样悲痛，追求是那样的迫切，但一群野鸭全然不懂，纷纷然鼓噪不停诗人以孤雁自比，野鸭象征一些缺乏情感的平庸之辈5、赏析：诗中传递出作者什么样的情绪明确：传递出乱离漂泊中失群者的痛苦心情三、赏析《鹧鸪》这首诗鹧鸪（郑谷）暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西1、首联：暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡首联描写鹧鸪的习性和外貌特征这种鸟儿喜欢在温暖的荒野里嬉戏羽毛鲜明美丽由整齐这种鸟儿与哪一种鸟儿比较相似呢在类别上应当与山鸡相似从首联的描写中，读者已经看出是咏鹧鸪

先填一填，在讨论4、想想做做第4题先出示分类标准（1）个位是5的数；（2）个位是0的数；（3）十位是5的数要求各小组自由选择一个标准，把符合该标准的数称作我们的朋友然后分小组活动，找出自己的好朋友，并把它们按顺序排一排，读一读5、想想做做第5题出示表格教师示范在表格中一次圈3个双数，提出：你能照样子接着圈一圈吗再把圈出的数读一读启发思考：你觉得这些数有什么共同特点没有圈出来的数呢指出：圈出来的是双数，没有圈出来的是单数进一步要求学生随意说一个数，让大家听听是单数还是双数6、想想做做第6题先指导学生弄清图意，特别是左右位置关系的相对意义，再让学生说一说各自的判断的理由7、想想做做第7题先让学生回忆一下，生活中有没有见过月历卡

学生活动：回答问题，一个学生板演，其他学生比较两种解法．问；这两种解法有什么不同呢学生活动：积极思索，回答问题．（一是列算式的解法，二是列方程的解法）．师：很好．为了叙述问题方便，我们分别把这两种解法叫做算术解法和代数解法．小学学过的应用题可用算术方法也可用代数方法解．有时算术方法简便，有时代数方法简便，但是随着学习的逐步展开，遇到的问题越来越复杂，使用代数解法的优越性将会体现的越来越充分，因此，在初中代数课上，将把方程的知识作为一个重要的内容来学习．当然，在开始学习方程时，还是要从简单的方程入手，即简易方程．引出课题．[板书]1．5简易方程（二）探索新知，讲授新课师：谈到方程，同学们并不陌生，你能说明什么叫方程吗

---By doing sth2、能力目标1）训练学生读写技能2）训练学生通过中心词汇阅读的能力3) 情感态度目标提高英语阅读的能力及从所读文章中了解更多知识三、教学方法1、利用上下文猜测词义2泛读和精读结合3讨论法四、教具黑板，粉笔，录音机，磁带五、教学过程1重点词汇的呈现（课前已将重点词汇写在黑板右边）放录音，学生准确流利跟读单词两遍到自己读，会读2Section 1 (Pair work )What problems do you have at school/home/in you daily lifeHow do you deal with them3Section 2 (Reading)这一环节主要训练泛读能力