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有人问它为什么要奔跑，狮子说：“我只有跑得比猎物快，才能获得食物”同样，一只小鹿也在独自奔跑有人问它为什么奔跑，小鹿说：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉”这则故事告诉我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展今天社会的发展可以说日新月异、瞬息万变这样大到国家，小到个人都需要有超前的计划，明确的目标，并为之拼搏，远大的理想才能最终实现成功才不会成为空中楼阁托尔斯泰将人生的理想分成：一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想或许你曾经有过远大的理想，或者制定过明确的目标

血液在血管里面流动时候，对血管产生的压力是非常容易波动的，正常情况下，血压只要处于130/85mmHg以下就是正常水平，若是超过了这个水平，在140/90mmHg以下，就代表临界高血压，如果在140/90mmHg以上，并且非同个时间段多次测量后仍然高于这个数据，就代表患上了高血压有人把高血压定义成身体里面的“不定时炸弹”，因为高血压一旦发生，大多数患者都只能通过服用降压药才能控制血压水平，避免身体进一步受到高血压的损害患上高血压的人数越来越多，和生活、饮食习惯、家族遗传、年龄等因素有很大的关系，除此以外，患有高血糖、高血脂的人也容易引起高血压其中，因为饮食不当引起高血压的患者占有多数，如果在饮食上做到“2多2少”，或许可以使血压乖乖的控制在正常范围内

2、问答：(1)这时有几个人在排队(5个人)(2)请小朋友们数一数戴帽子的小男孩排在第几(第2)不戴帽子的小男孩呢(第5)(3)反过来，排在第2的是谁排在第5的又是谁这里的第2指的是几个人第5指的是几个人指出：这里的第2、第5不是2个人和5个人，而是指排在第2个或第5个的那个人说明：排队的时候我们都从前面数起，在生活中有很多这样要数第几的时候[分析：紧密结合排队买票的情景，引导学生初步感受到几和第几的不同，使学生初步体验数学与生活的密切联系]二、进一步感悟新知1、出示“想想做做”第2题(左图)过渡：小明买好票来找小丽(1)问：小丽住在第几层你是怎么数的(同桌讨论交流)指出：一般楼房的第几层，是从下往上数的

第一部分(1-1)：盼春第二部分(2-7)：绘春第三部分(8-10)：赞春读法：(生读师作简评，其他同学注意教师的点评来理清思路，三、课文总结一篇课文一读一评，让学生注意力高度集中，既组织了课堂教学又通过简评，学生很快地理清了作者思路--盼春、绘春、赞春并了解绘春这一重点部分描绘出春草、春花、春风、春雨、迎春这五幅画面三、再读：体会感情-深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象读法：(带读、省略对比读、提问读等)★第一部分：盼春1作者以怎样的心情迎接春天的来到哪个词明确地告诉我们春天还没有来到