综述：治病必求其本的意义

三、作业：画一幅美丽的图画(表现春天的美好) 四、板书设计： 花儿也会放风筝 天是这样蓝 风是那样轻 彩色的蝴蝶 长尾巴的蝴蝶 第二课时 课时目标： 进一步学习课文，理解课文内容，体会热爱大自然的感情导学过程： 一、今天让我们来进一步学习课文： 同学们觉得这篇课文美吗想不想再读一读呢请同学们边读边想，一会把你脑海中出现的画面描述给大家：(学生读文) 说说你都看到了什么(学生谈谈自己想像中的画面——激发学生热爱春天，热爱大自然的感情) 二、发挥学生的想像力及语言表达能力，对学生进行口语表达方面的训练： 指导学生一起看第三小节： 有的在花枝上飞高飞低， 有的在半空中盘旋滑行…… 让学生合理想像，补充：有的在…… 指导学生一起看第四小节： 不对，不对，那不是风筝，那是——……让学生进行扩展 三、指导学生写生字： 盈：注意中间的“又”字; 蜻蜓的“蜓”上面是“壬”; 瞧是左右结构的字

所谓法制安全，就是有关安全的法律与制度，它在我们的日常生活中必不可少下面是小编为大家整理的关于幼儿园法制安全国旗下的讲话，希望对大家有所帮助幼儿园法制安全国旗下的讲话【篇1】各位老师、小朋友们：早上好我是中四班的傅安楠，4月是安全教育月，所以今天我要演讲的题目是《珍爱生命，遵守交通规则》现在的交通很发达，马路上车辆来来往往非常多，小朋友们在上学、放学途中要注意交通安全，同时做一个交通安全的小小宣传员，提醒爸爸妈妈和我们的朋友们注意遵守规则，保证交通安全我们要做到：不在马路上玩耍，不独自骑车上街;不翻越栏杆，过马路时要走人行横道，要注意来往车辆;在十字路口，红灯停、绿灯行;乘车时不把脑袋和手伸出窗外，要系好安全带、车停稳后再下车

3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣教学重点、难点：理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数活动准备：数字卡片1套、学具袋、羊羊数字头饰、灰太狼头饰活动过程：一、师生互动，随音乐进入教室1、师：小朋友们好今天老师带着大家到数字王国里，和数字宝宝交朋友好吗看小汽车来了，我们快快出发吧2、放音乐《去郊游》师生一起做开车动作，随音乐进入教室二、谈话激发兴趣1、师：小朋友你们知道什么叫邻居吗你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗（指名说）小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了，我们来看看，他们都是谁（出示数字卡片1——10）

会想些什么晚上，小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单妈妈的账单上到底写了些什么呢让我们一起来看看吧2、读“妈妈的账单”(1)请你仔细读读妈妈的账单，看看有什么特别的地方(妈妈的账单上后面的金额写的都是0芬尼) 是啊，这是一份特殊的账单，谁愿意来读一读(2)我们把账单读得很流利了，虽然都是账单，但老师相信带给你们的感受是完全不一样的请你再仔细地琢磨这份账单的每条款项，一条一条地读，读到哪条款项的时候特别感动为什么特别感动师：十年，妈妈把彼得渐渐地拉扯大，她给了彼得十年的幸福生活，却只要——(生回答)十年里，妈妈每天照料着彼得的一日三餐，仍然只要—— (生回答)当彼得生病的时候，妈妈……却只要——(生回答)，妈妈把所有的爱，所有的牵挂都给了小彼得，还是只要——(生回答)