语文安塞腰鼓教案格式优秀3篇-回音之冠日报

板书课题：分类二、 授新课1、活动一：整理房间（1）有个叫亮亮的小朋友很想去公园玩，可是他的妈妈有要求：要他先把自已的房间整理好（2）课件出示:同学们看了亮亮的房间，你们想对亮亮说什么你们愿意帮帮他吗那么你们认为该怎样整理房间呢（小组交流，说说自己的想法）小组汇报你能说说为什么要这样整理吗(强调同一类的要放在一起)课件演示整理过程提问:你还知道哪些学习用品（3）整理后的房间会给人什么样的感觉你们在家整理过房间吗请大家回去后能用今天学到的知识把自己的房间整理好2、活动二：到动物园（1）导入大家帮亮亮整理了房间，亮亮非常感谢大家，现在他和妈妈一起来动物园出示课件问：你看到了哪些小动物你能给这些小动物分类吗

教学难点：体会“作者为什么看到一池青青的莲叶，就心生感动，想起了祖母”体会祖母为人善良、关爱他人的高尚品质教学准备：多媒体课件3、通过课文的学习，观察自己熟悉的一个人的长相，抓住特点写下来教学过程一、复习导入新课说说课文写了什么内容二、整体阅读 把握重点现在，请大家快速浏览课文，看看课文哪一部分回忆了祖母那些令“我”心生感动的事（第5-7自然段）什么事让我如此感动（祖母拿荷叶给小孩治病）三、品读2-4自然段 体会喜爱1、过渡：祖母拿几片普通的荷叶给小孩儿治病不是一件很平常的事儿吗我为什么会如此感动（因为荷叶是祖母心爱的东西）师：你是从哪儿体会到的（引导学生找出重点语句谈体会）2、学生汇报（读句子，以读答问）：当雇人挑来河泥时，祖母（还要抓一把看看成色，就像看粮食

我相信，明天，襄樊 电大，一定以你们为荣最后，祝同学们在新的工作岗位上心想事成、谢谢大家大学毕业班班主任致辞精选篇3大家好很荣幸今天可以作为教师代表发言接到这个任务后我既兴奋又忐忑，为了不被你们轰下去，也为了找回青春的感觉，我特意重新看了《那些年》、《致青春》，听了周杰伦的摩天轮演唱会，看着身边一张张兴奋、年轻的笑脸，听着身边震耳欲聋的欢呼声，我禁不住赞叹，青春真好如果一个人可以活80岁，而把这一生比作一天的话，那么22岁的你们相当于早上的6点36分，辽阔的世界正在晨曦柔和的金色光辉渲染下在你们眼前徐徐展开，在这广阔的天地间，你将经历怎样精彩的人生呢也许你会去纳斯达克敲钟，也许你会成为一方百姓的父母官，也许你会成为受人尊敬的大学校长，也许你会成为下一个拿诺贝尔奖的中国人，甚至你可能去《好声音》夺冠然后满世界巡演„„这个绚烂的世界充满了奇迹，而每个奇迹的开始通常都来自于一个年轻头脑中的梦想

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