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二、教学目标根据教学大纲的要求以及本节课的地位与作用，结合高一学生的认知特点确定教学目标如下：学习目标：1、复习巩固对数函数的图像及性质2、运用对数函数的性质比较两个数的大小能力目标：1、培养学生运用图形解决问题的意识即数形结合能力2、学生运用已学知识，已有经验解决新问题的能力3、探索出方法，有条理阐述自己观点的能力德育目标：培养学生勤于思考、独立思考、合作交流等良好的个性品质三、教材的重点及难点对数比大小发挥的是承上启下的作用，对前一是复习巩固对数函数的图像和性质，二是对指数中比大小问题的数学思想及方法的再次体现和应用，对后为解对数方程及对数不等式奠定基础所以确定本节课重点：运用对数函数图像性质比较两数的大小教学中将在以下2个环节中突出教学重点：1、利用学生预习后的心得交流，资源共享，互补不足2、通过适当的练习，加强对解题方法的掌握及原理的理解另一方面，学生在预习后上课的情况下，对于课本上知识有了一定的认识，但本节课教师要补充第三类比大小问题———同真异底型，对于学生以小组为单位自主探究有一定的挑战性

邮票、船票、坟墓、海峡3 想象构图其实诗人是巧妙地运用了诗歌创作的一种方法——托物寄情诗是精当而储蓄的艺术，只懂得这四个意象还不够，还应根据意象想象诗歌表达的具体内容(诗中有画)(1)教师用语言描述自己读第一节诗后脑中出现的画面深秋的傍晚，村口，小路向远方延伸……一位少年，目光坚定，背着一个大包，步履匆匆……一位母亲，满脸伤感，提着一个行李箱，吃力地跟着……只听见他们脚下的落叶嚓嚓地响到了分手的路口，不能再送了少年停了下来，母亲也缓缓放下箱子母亲盯着少年的脸，悠悠地说：“别忘了来信”少年用力点点头片刻，母亲再次提起箱子，慢慢递给少年：“路上小心，晚上不要忘记加衣服……”少年没有回答，提起箱子转身走向前方

但是，住在这地域附近的人，这河流里面的不同的成分，是很容易看得出的外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍，__或者淡蓝的橡皮鞋子，十七八岁的小姑娘们有时爱搽些粉，甚至也有人烫过头发包身工就没有这种福气了她们没有例外地穿着短衣，上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，下面是玄色或者条纹的裤子，长头发，很多还梳着辫子，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点蹒跚的样子在路上走，这两种人很少有谈话的机会脏，乡下气，土头土脑，言语不通，这都是她们不亲近的原因，过分地看高自己和不必要地看不起别人，这种心理是在“外头工人”的心里下意识地存在着的她们想：我们比你们多一种自由，多一种权利，──这就是宁愿饿肚子的自由，随时可以调厂和不做的权利

壮热烦渴石膏性寒，能解肌退热，清热泻火，除烦止渴，是清泻肺胃二经气分实热的要药适用于温热病邪在气分等证，现在小编就来说说关于生石膏的功效与作用下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧生石膏的功效与作用 壮热烦渴石膏性寒，能解肌退热，清热泻火，除烦止渴，是清泻肺胃二经气分实热的要药适用于温热病邪在气分等证肺热咳喘石膏能清泄肺热，止咳平喘，常配伍麻黄、杏仁，如麻黄汤用于胃火牙痛石膏清泻胃火，用于头痛、牙痛等病证消毒杀菌鱼石膏的主要作用就是消炎杀菌，平时它可以用于人类多种皮肤炎症的治疗，治疗时可以直接把适量鱼石膏涂抹在患处，并轻轻按摩，每天使用二到三次，能让皮肤炎症引起的痛痒等不良症状很快减轻，下面我们就来聊聊关于鱼石膏的功效与作用及注意事项