今日更新!“寻美江西·桔乡有约”暨新余市庆丰收系列活动启动-回音之冠日报

每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习，教材编写词不离句，句不离篇本套教材的设计与编写体现了对传统外语教学思想的继承和发展编写思路以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务，即——话题——功能——结构——任务三、教学目标1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯2养成良好的英语书写习惯3能按三会与四会的要求掌握所学词语4按四会要求掌握所学句型5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确具体四点：听：1,能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料说：1能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;2

耳朵是人体重要听觉器，巨大的声音可引起耳鸣，就是感觉耳朵仿佛没有了知觉，一直嗡嗡作响其次是擤鼻涕的时候，过于用力会损伤耳膜，耳朵一下子像是被堵住了一样，需要一段时间才能“化开”，平时也不建议大家用力擤鼻涕，这样的话鼻涕中的病菌容易顺势进入中耳腔，引起中耳化脓感染，这时候就不是简单事了，严重者可导致失聪抠耳朵会对耳部有伤害吗这是肯定的，有一种情况叫“耵聍栓塞”， 耵聍是耳屎的别称，耵聍栓塞就是因为长抠耳朵造成抠耳朵使得耳屎凝聚成团顺着手指推压进入耳道因而造成堵塞，从而影响听力其实耳屎并不需要抠，其可自行滑出耳道，抠耳朵也只需挖出大块的即可有哪些可治疗听力下降的穴位①听宫穴：取穴简单，只需张口，耳屏前出现凹陷的地方即是听宫穴，常按可治疗耳朵各种疾患，亦善治各脏器火旺导致的耳鸣、重音

学生游戏体验，对数轴概念的理解寻找规律归纳结论问题3：1，你能举出一些在现实生活中用直线表示数的实际例子吗2，如果给你一些数，你能相应地在数轴上找出它们的准确位置吗如果给你数轴上的点，你能读出它所表示的数吗3，哪些数在原点的左边，哪些数在原点的右边，由此你会发现什么规律4，每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律(小组讨论，交流归纳)归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结请学生总结：1，数轴的三个要素;2，数轴的作以及数与点的转化方法本课作业1，必做题：教科书第18页习题1

⑤学生观察“三”字笔顺及笔画在田字格中的占位教师提示学生笔顺规则：从上到下书写（出示课件40）⑥教师范写，提示学生“三”的书写要点：第二横短，横与横之间距离要匀称，第三横长（板书：三）⑦学生按照笔顺描红“三”，练写“三”⑧教师巡视评价，提醒学生运用正确的写字姿势和执笔方法（3）指导书写“上”①学生观察“上”字笔顺，发现新笔画“竖”（出示课件41），教师范写，提示书写要点，学生书空（板书：上）从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻②学生观察“上”字笔画在田字格中的占位③（出示课件42）教师范写，提示学生书写要点：竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要写长一些④学生在课本上按照正确的笔顺描红两个，写一个，写完后跟范字作对照，看是否做到了正确、规范、端正和整洁，如果没有需订正