原来如此！革命红、生态绿、海洋蓝 海南规划“红色+”文旅产品-回音之冠日报

二是加强反思和总结这一点对于复习来说尤为重要一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，构成面，连成线，织成网，掌握知识点的内在联系关于单元练习和综合练习上的题名，特别是做错的题名，最好摘录到错题集上，予以仔细的反思，领悟，并留意把它们与以前做过的题目加以比拟，对照，以求触类旁通，举一反三三是掌握每一个细节细节决定成败，进程决定成果我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，经过点点滴滴的积聚，去登上中考成功的阶梯希望同学们要有吃苦耐劳的精神有人把初三比作“苦难的地狱”，我要说，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的准备，要丢弃一切梦想，丢掉一切幸运，扫除一切干扰，埋头苦学，为了完成我们心中的目的，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者

5、展示，交流评价五、练习熟读课文第二课时 一、复习导入1、复习生字词：今天我们继续学习《泉水》这篇文章，首先我们复习一下上节课所认识的生字、词语(1)弹琴 杜鹃 结出 瓦罐 伴奏 清脆 石缝 阳光灿烂 天然水塔 (2)一股清泉 一座水塔 一面镜子 (3)很多很多 很清很清 很甜很甜 很美很美 大口大口 2、看得出同学们对生字词掌握得很好(出示图)瞧，一股清泉正从石缝里冲出来，他们到了哪里，都遇见了谁呢二、回顾课文，重现画面小声读课文，用“〓”画出她们去了哪儿，用“ ~~~ ”勾出她们遇见了谁三、品析词句，感情朗读1、泉水姑娘一路欢歌，在他奔跑的过程中，你感受到了什么呢自读课文，找出自己感受最深的词句，读一读，和同桌说一说

(1)老师给我们班的一位同学拍了几张照片，我们看看它是谁啊请出这位同学请大家猜猜这几张照片分别是从哪个角度拍摄的请同学上来站在相应的位置先出示一张正面和一张背面当第三个同学上台找到位置后问下面的同学：他找的位置对吗你是怎么判断的出示第4张照片问：这一张也是侧面，和第三张的拍摄角度一样吗你是怎么想的(2)小明他们也在给小动物拍照呢，我们去看看书：67页，例1三个人从三个不同的角度给小恐龙拍照，下面三张照片分别是谁拍的请在照片下写上小摄影师的名字这一张照片拍的是小恐龙的哪个面是谁拍摄的(3)给小动物拍完照片，他们又被门外的小卡车给吸引住了三个人从三个不同的角度观察卡车，这辆卡车在他们三个人的眼里是什么样的呢

二、胸闷、咳嗽比如在患有冠心病的时候，患者就会出现非常明显的胸闷气短以及咳嗽现象在患有心脏病的时候，患者的心脏功能会出现障碍，无法给各个器官以及系统正常供血，就会发生肺水肿或者是肺淤血的现象那么患者就会出现胸口发闷、气短以及咳嗽症状，尤其是在患者进行一些活动的时候，这些症状比较明显三、经常性头晕很多心脏病都会导致患者出现经常性头晕现象，这是因为心脏功能受损影响到了全身的血液循环，供向大脑中的血液和氧气就会相对减少在这种状态下，很容易使患者因为出现脑供血和供氧不足而发生头晕的症状另外，心脏病患者很容易出现心率失常的现象，而一旦心律失常，就会导致血压异常波动，使大脑因为供血不足导致患者出现经常性的头晕