今日更新!南方天气将“变脸”！暴雨大暴雨又重新上线，还有降温-回音之冠日报

]五、悟情（1）这首诗表现了作者怎样的思想感情从诗中的哪些词可以体会出来表现了作者对西湖的依恋，对杭州的热爱，也体现了作者对祖国河山的热爱从“最爱”、“不足’可以体会到（2）白居易对西湖、对杭州的感情是深厚的，我们可以从他的另一首诗中得到印证[设计意图：为了防止情感教育的空洞化，采用以字词悟情的方法，并且引用作者自己的诗来说明作者对杭州西湖的热爱]六、背诵（1）如此美丽的西湖，把它装进我们的心中吧要求学生边读边想象西湖初春之景读第一遍，脑中出现景物之轮廓读第二遍，在脑中给景物着色读第三遍，使景物动起来，产生身临其境之感（2）背诵全诗七、作业：（选做其一）1 收集你喜欢的描写春之景的诗句，并熟读成诵

上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量20～50毫米，局地可超过80毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气中央气象台6月9日06时发布暴雨蓝色预警全国强降雨落区预报图(6月9日08时-10日08时) 东北华北黄淮东部多阵雨 6月9日至10日，东北地区、华北、黄淮东部等地多阵雨或雷阵雨天气，雨量分布不均，一般有小到中雨，局地有大雨或暴雨，并伴有雷暴大风或冰雹等强对流天气中央气象台6月9日06时继续发布强对流天气蓝色预警：预计6月9日08时至10日08时，华北北部、黄淮东部、东北地区南部等地的部分地区将有8级以上雷暴大风或冰雹天气，其中，山东东部部分地区将有10级以上雷暴大风，最大风力可达11级以上；华南东部和南部、江南东南部、西南地区南部等地的部分地区将有小时雨量大于20毫米的短时强降水天气，其中，福建东南部、云南西南部、海南岛东部、台湾岛中南部等地的部分地区小时雨量大于50毫米，最大可达80毫米以上

过渡：咦，同样的天，它们的看法为什么会不一样呢请默读课文，用你喜欢的符号标出来1、青蛙和小鸟的看法为什么不一样从文中标出来2、指名反馈，相机出示句子(课件出示句子“我从天上来我飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝”“朋友，我天天坐在井里，一抬头在就看见天我不会弄错的”)师评价：赞同吗哇，你们的学习本领真不错让我瞧瞧你们的朗读本领，有感情地齐读：“我从天上来我飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝”3、感悟小鸟的话：“我从天上来飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝”（1）师范读（师：飞了这么远，小鸟又累又渴我也来试试或者听老师读）（2）男女生赛读师：男、女生比赛（生互评）（3）学习生字“渴”“喝”师：大家听得真仔细，细心的你发现了吗，这里藏着一对双胞胎——“渴”“喝”你们真会观察

基于这一理念，我在教学过程中力求联系学生生活实际和已有的知识经验，从学生感兴趣的素材，设计新颖的导入与例题教学，给数学课富予新的生命力课堂中力求构建一种自主探究、和谐合作的教学氛围，让学生经历知识的探究过程，培养学生感受生活中的数学和用数学知识解决生活问题的能力，体验数学的应用价值二、教材分析：（一）教材的地位和作用有关统计图的认识，小学阶段主要认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图考虑到扇形统计图在日常生活中的广泛应用，《标准》把它作为必学内容安排在本单元本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的特点和作用的基础上进行教学的主要通过熟悉的事例使学生体会到扇形统计图的实用价值（二）教学目标1、联系生活情境了解扇形统计图的特点和作用2、能读懂扇形统计图，从中获取有效的信息