原来如此！美国两党围绕债务上限僵局持续 美财长24小时内两度发警告-回音之冠日报

(小组讨论，派代表发言)明确：凤姐、鸳鸯的笑：笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段、取笑、捉弄人的性格特点探春、史湘云、薛姨妈的笑：自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点林黛玉的笑：极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点宝玉的笑：笑到钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气的性格特点惜春的笑：笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她娇气、孩子气的性格特点贾母的笑：笑得眼泪流了出来，反映出她仁慈、富有同情心的性格特点(2)分析刘姥姥这一人物形象刘姥姥是一个乡下妇人，没见过什么大市面，参观、游览宛如仙境的大观园，对什么都觉得新鲜，充满好奇，闹了很多笑话而刘姥姥的言谈举止与贾府众人平日里所见到的截然不同，因此也引起了大家的兴趣

第一是要“学会学习”学会学习就是能够掌握学习的方法，这比掌握一门知识更重要只有掌握学习的方法，才能触类旁通，才能在终生学习中，永远处于主动地位其实大学里所学的知识，在今后工作中能直接应用的并不多，但大学里掌握的学习方法将终生受用，正确的学习方法是终生学习的基础和探索未来的钥匙美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：“播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运”大学入学初期是你们养成良好学习习惯的关键时期，学会学习，将为你们未来的成功奠定坚实的基础学会学习，就要拥有独立的适合自己特点和符合知识积累规律的学习方法“独立”在这里有两层含义：一方面，在老师的指导下，学会自学大学学习与高中学习有很多截然不同之处，这里的学习不再是“亦步亦趋”的追随，而是“师者传道、学生悟道”的点化，如果没有自主学习、主动学习的意识，就不可能真正掌握知识

教学重点：认识二分之一、比较几分之一的大小教学难点：比较几分之一的大小教学过程：一、情景导入师：先请同学们欣赏一幅图片这儿风景怎么样生：很优美师：有两个小朋友在这野餐，让我们看看他们带了哪些食物生：四个苹果，两瓶水，一个蛋糕，师：你认为他们会怎样分配这些食物(生：平均分)生：平均分，每人两个苹果，一瓶水，半块蛋糕师：好，能不能说说这样分的理由生：这样公平师：这里我想到了一个数学问题你有没有想到师：把这些食品平均分成两份后，苹果每份两个，可以用数字2来表示;水每人一瓶，可以用数字1来表示;蛋糕每份半个，可以用一个数字来表示吗生：可以是二分之一师：(师板书：二分之一)这是这个数的读法，你知道这个数怎么写吗

教育局还将每年对全市中小学生体质健康状况进行年度抽样检测，并将抽样检测结果纳入《中小办学水平评估方案》视觉是指标之一可见我们学生的视力要求题，越来越受到大家的重视让我们每个人从现在做起、从我做起，养成良好的用眼习惯因此，我建议大家平时要注意以下几点：1、读书写字姿势要端正，连续看书、写字半小时左右要休息片刻，或向远处眺望一会2、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度3、写字时，眼距书本一尺，胸距桌前缘一拳，手食指距笔尖一寸4、避免眼睛疲劳的最佳方法是适当休息，切忌连续用眼