今日更新!二年级上册语文园地一教案优秀10篇-回音之冠日报

Ss: Good morningMiss YanT: How are you, today, __S: I am fine二、Warming upT: First, let’s say a chant together, okSs: OkT: Ok，stand up……T: Today, I will divide you into 4 groupsIf you do very well, I will give you a pointAnd which group can finish the picture, you are the winner, understand三、Lead inT: Ok, now, Look at the screen, please

小朋友们，今天这节课我们来玩一玩镜子，好吗(每人一面小镜子)师：你在镜子里看到了什么生：我看到了自己;我看到了书;我看到了黑板……师：这是怎么回事二、引导探索，体验镜像对称的特点1出示教科书第69页的主题图，请学生仔细观察(1)师：这幅图画中，怎么会出现两栋房子、六只天鹅怎么岸上有树，水底也有树(2)生：下面的房子、天鹅、树是水里的影子师：(放大房子图)水上的房子和水下的房子是相同的吗它们的方向怎样生：样子相同，但方向相反师：其实这也是数学知识，是一种镜面对称(出示课题)2请学生用手中的镜子做游戏(1)发给学生只有半边图象的卡片，请他们想办法猜出另半边图象是什么(小组活动)小组汇报：用镜子照;把卡片对折……(2)用镜子照自己的脸并做各种面部表情，同时观察镜子里的你面部表情的变化

指名读第二句师：你知道了什么师：孩子们现在你就是那个住在蛋壳里的小宝贝，你们住在里面是怎样呆着的呢谁能用动作告诉我(宝贝，看来你的家真是太小了，你只能蹲在里面，头都不能抬起来，孩子们你们都来向她一样感受一下呆在这个家里什么样孩子们把眼睛闭上，你觉得这个家怎么样)太小太暗了师：长期住在这里面，你感觉怎么样请你用读书的方式告诉我们你的感受谁来读读第二句指一名读师：真是太小太暗了，谁能再读出你的感受再指一名读师：看来你住在里面还很憋得慌自己都试着读一读谁再来给大家读读你的感受3、师：真是太小太暗了又不透气，如果是你，你现在最想干什么小宝贝又是怎么做的呢到课文中找一找谁来读第三句，你知道了什么(蛋壳破了)师：蛋壳破了，终于不用呆在太小太暗的家里了，小宝贝你的心情怎么样

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