原来如此！RIP还是R.I.P-回音之冠日报

3 look and sayT: Can you say something about other animal1)learn: zoo-keeper2) ask and swerT:What do the zoo-keepers do for the animalsT:What animal does this zoo-keeper feedDoes he like the baby monkeysT:Can you say something about the zoo-keeper3)describe theZoo-keeperAnswer the questions T:Read the passage

但她同时强调，对于严重的痛经，物理热敷的效果不如药物迅速用布洛芬止痛，是否安全张天骄解释，痛经的主要原因是月经期间前列腺素分泌较多，而布洛芬通过抑制前列腺素分泌来缓解痛经，是目前常用的止痛首选药物关于安全性问题，张天骄表示，布洛芬的主要禁忌人群为对该类药物过敏者，以及有严重胃溃疡、胃穿孔或胃出血病史的患者对于饮食习惯正常、无相关病史的年轻女孩，罹患此类疾病的概率并不高此外，副作用与剂量相关，短期、适量使用风险可控“高考就几天时间，在医生指导下控制用量，或更换其他类止痛药物，会更稳妥”她说用药物调整月经周期，有无负面影响部分家长希望提前干预以调整月经周期张天骄介绍，医生可能会建议使用短效避孕药或孕激素类药物，如地屈孕酮等天然孕激素

孟姜认为郊野不是吊丧之处，拒绝接受，于是庄公专门到她家里进行了吊唁孟姜除了知礼外还有善哭的记载，淳于髡曰：“杞梁之妻善哭其夫而变国俗”在齐地产生了孟姜哭调严格说来，这时的孟姜女故事和杞梁妻故事之间，还是有一定的差距的首先，杞梁的身分与万喜良的身份不同，一个是齐国的贵族战将，一个是苏州的书生、秦国的筑城役人其次，从二者行为的性质看，贵族杞梁不贪敌贿，战死疆场;万喜良则是不堪辛苦，偷偷逃走再次，从二位女人哭的原因来看，同样是哀哭崩城，贵族杞梁之妻是表达心中悲哀;民女孟仲姿则是为寻求被筑在城中的丈夫遗骸，哭到长城崩倒、白骨尽出最后，从二人哭的地点看，杞梁妻是在城郊等候迎接亡夫的棺柩，再抚屍而哭;孟姜女则自己前往长城，哭倒长城

”基于教材内容、《语文课程标准(2011版)》的要求和学生的实际情况，本节课的教学目标制定如下：1认识“宿、寺”等12个生字，会写“危、敢”等8个字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思2朗读古诗，背诵古诗3通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸入云和草原的高远辽阔教学重难点：朗读和背诵古诗，大致理解诗句的意思三、教学准备生词卡片、多媒体课件、古筝曲有关草原的视频及歌曲四、教学过程第一课时一、交流作者，读懂课题1全班交流，知道李白的哪些诗2创设情境，理解诗题李白爱到名山大川去游览有一天，李白来到一座风景秀丽的大山这座山太高了，等他到了山顶，天已经黑了(板书：山)来不及下山了可这么晚了住在哪呢